|
La Revue de l'enseignement du droit au Canada (REDAC) est une revue avec comité de lecture publiée une fois par année par l’Association Canadienne des Professeur(e)s de Droit (ACPD). Elle a pour but de promouvoir des échanges entre enseignant(e)s universitaires, y compris les étudiant(e)s aux études supérieures, sur des sujets reliés à l’enseignement du droit. En particulier, la revue vise à s’interroger sur les aspirations, les objectifs, les valeurs et les cultures des programmes de droit ainsi que sur les pratiques pédagogiques utilisées dans l’enseignement du droit. Chaque volume de la revue comprendra plusieurs articles de fonds, y compris des études comparatives, discutant de sujets ou problèmes actuels en enseignement du droit, des derniers courants en éducation aux adultes et en pédagogie du droit, de rapports internes traitant par exemple de questions de réformes de programmes et d'accès à la profession, de la formation professionnelle en droit au sein des programmes universitaires, ainsi que des résultats d'études empiriques sur l'enseignement et l'apprentissage du droit et des recherches-action menées par des professeur(e)s. De plus, chaque volume comportera d'autres articles communiquant les expériences de différent(e)s professeur(e)s ainsi que des chroniques bibliographiques. Recommandations aux auteures et auteursLa Revue de l'enseignement du droit au Canada (REDAC) invite toutes les personnes intéressées à soumettre des articles, des commentaires, des notes ou des chroniques bibliographiques traitant de sujets reliés à la mission de la revue. REDAC, une publication bilingue, accepte des textes inédits dans les deux langues officielles, soit le français et l'anglais. Par respect pour nos évaluateurs externes, les textes présentés à REDAC ne doivent pas être soumis ailleurs tant qu'une décision n'a pas été rendue par les rédacteurs de la Revue, à moins d'entente spéciale avec ceux-ci. Nous ne sommes pas en mesure de payer les auteurEs; nous leur offrons par contre un exemplaire du numéro dans lequel paraît leur article. Les modalités d'évaluationLes textes soumis sont lus par des membres du comité de rédaction, qui évaluent la qualité de la recherche sur laquelle s'appuie l'article et qui décident si celui-ci est approprié pour la mission et les objectifs de la Revue. Les textes choisis font ensuite l'objet d'une évaluation anonyme par au moins deux évaluateurs et évaluatrices externes, dont les rapports sont envoyés à l'auteurE avec la décision de la rédaction (prise par au moins deux membres du comité de rédaction) de publier le texte tel quel, de le publier après des révisions mineures, après des révisions importantes ou de ne pas le publier. Une fois le manuscrit accepté, l'auteurE doit envoyer à REDAC la version définitive de l'article en format électronique (Word). Les manuscrits peuvent être envoyés à REDAC en tout temps, mais la date limite pour publication est la fin du mois de septembre de l'année précédant la publication (par exemple, septembre 2007 pour parution dans le volume 2008). Les auteurEs savent normalement dès la fin janvier si leur article sera publié dans le volume de l'année. Préparation des manuscritsAfin de faciliter les processus d'évaluation et de publication, les manuscrits soumis à REDAC doivent se conformer aux normes décrites ci-dessous.
Graphiques et tableaux
AdresseEnvoyez trois exemplaires du manuscrit, un résumé (en anglais et en français), une notice biographique et un CD contenant le texte à la rédactrice en chef, à l'adresse électronique suivante : clear.redac@mac.com | ||
|
© 2001 L'Association canadienne des professeurs de
droit |